Como fazer meu filho falar

À medida que seu bebê se aproxima da infância, há muitos estágios de desenvolvimento a serem aguardados, como andar e falar. Mas nem todas as crianças falam cedo, o que pode ser preocupante para os pais que se perguntam se algo está errado.

Como fazer meu filho falar? é uma pergunta comum que os pais se fazem. Fazer com que seu filho fale não vai acontecer da noite para o dia – requer paciência e consistência.

Primeiro, vamos discutir quais marcos de fala são esperados em crianças pequenas. No primeiro aniversário, a maioria das crianças de um ano pode dizer duas palavras de forma consistente. Na maioria dos casos, essas palavras são mamãe e papai.'

Aos 15 meses, outra palavra ou duas são adicionadas. Também deve haver muitos apontamentos proto-declarativos: apontar para um objeto e vocalizar um som. A maioria das crianças de 18 meses pode dizer pelo menos 6 palavras e começará a repetir outras.

Eles também podem reconhecer e apontar para algumas partes do corpo. As habilidades linguísticas realmente avançam entre 18 meses e 2 anos de idade. Uma criança de dois anos deve dizer várias frases de duas palavras e cerca de 50 palavras simples.

Haverá também muitos sons que parecem conversas, mas são ininteligíveis. Isso é chamado de jargão. Aos 3 anos, seu filho deve começar a dizer frases de 3 palavras e ter conversas curtas. A clareza da fala deve progredir de 70% aos 3 anos para 100% aos 5 anos ⁽¹⁾ .

Índice

• Como fazer meu filho falar
• O que é um locutor tardio?
• Quão comuns são os falantes atrasados?
• Quando procurar um especialista
• E as crianças bilíngues?
• Baba, baba

---

Como fazer meu filho falar

1.Crie oportunidades de conversa

Você tem inúmeras maneiras de criar oportunidades de conversa que incentivarão seu filho a começar a falar. Essas oportunidades geralmente surgem quando seu filho quer algo.

Para fazer a bola rolar, você pode colocar um brinquedo favorito fora do alcance. Espere que seu filho veja e depois deixe-o pedir.

Se seu filho começar a apontar em vez de falar, diga: Você quer o carro vermelho? Aqui está o carro vermelho. Isso os ajudará a entender como usar suas habilidades de comunicação e fala para pedir ajuda.

Outra maneira é prever o que seu filho está procurando e, novamente, colocá-lo fora de alcance. Se é hora do lanche e eles geralmente querem um iogurte, espere até que eles peçam.

Ao caminhar pela sua casa, tente reorganizar algumas das suasbrinquedos de crianca. Coloque os itens na mesa ou prateleiras – mantenha-os no nível dos olhos da criança, para que eles possam identificá-los. Então espere seu pequeno pedir.

Se você temquebra-cabeçaou um Mr. Potato Head, que é excelente para ensinar partes do corpo, você deve esperar para entregar os pedaços até que eles peçam. Repita o que seu filho diz ou está tentando dizer.

Um dos nossos jogos favoritos é jogar o pai esquecido. Isso faz maravilhas ao envolver sutilmente as crianças, aumentando sua confiança quando se lembram de algo.

Durante uma rotina, como vestir-se, fazer algo fora de ordem ou fingir esquecimento. Esquecer de colocar as calças e ir direto para as meias e sapatos.

Deixe seu filho perceber seu erro e, em seguida, ofereça elogios como: Sim, as calças vêm antes dos sapatos. Bom trabalho.

Se seu filho não perceber, você pode sutilmente apontar seu erro. Diga algo como: Oh, onde estão suas calças? Mamãe esqueceu? Seu filho vai adorar jogar isso.

dois.Trabalhe para expandir as habilidades linguísticas

Ao tentar expandir as habilidades linguísticas do seu filho, você deve sempre se concentrar em alcançar o próximo nível. Não tente pular adiante e ensinar ao seu filho algo muito complicado, mas também evite retroceder.

Muitas crianças falam ou se comunicam usando apenas algumas palavras. Seu objetivo é aumentar seu vocabulário gradualmente.

Ao fazer isso, sempre ouça seu filho e siga sua liderança. Pular para algo muito complicado não os manterá engajados ou encorajados nem mesmo a tentar. Lembre-se, a diversão é a melhor maneira de aprender.

A linguagem vem naturalmente para quase todas as crianças, mas o progresso será ajudado se você utilizar os tópicos nos quais elas estão interessadas. Seu filho ama animais? Fale sobre os animais que você vê na vida real ou aqueles que você vê nos livros.

Ouça e observe enquanto seu filho está tentando se comunicar. Incluímos algumas estratégias que você pode seguir:

Faça palavras maiores

Quando criança, seu filho provavelmente será capaz de dizer algumas palavras. Portanto, um excelente lugar para começar é adicionar mais palavras ao que eles dizem.

Digamos que eles lhe entreguem um carrinho de brinquedo e digam a palavra carro. Então devolva e diga: Sim, um carro, um carro grande e azul. Vai vrum vrum.

Pegue o que seu filho está lhe dando e aumente um pouco antes de devolvê-lo. Essa é uma estratégia que você pode usar desde cedo, mesmo que seu filho ainda não esteja falando.

Se apontar para uma bola, diga Bola! Isso é uma grande bola. Use pequenas palavras que possam ser compreendidas e imitadas.

Imitar

Quando seu filho estiver tentando dizer uma palavra, use o que ele está lhe dando e imite-o. É semelhante ao que você faz quando os bebês balbuciam. Você imita seus sons e palavras, mostrando a eles que estão sendo ouvidos.

Por sua vez, seu filho começará a imitar você e suas palavras, expandindo assim suas habilidades linguísticas.

Descreva e comente

Seja o locutor esportivo durantebrincadeira— narre e descreva o que seu filho está fazendo. Se eles estiverem brincando com uma bola, diga: Vocêsãosaltandoabola - para cima e para baixoistovai. Enfatize determinantes e pronomes para ajudar na gramática.

Ajude seu filho a se organizar fazendo sugestões. Se seu filho gosta de brincar com animais de fazenda, sugira colocar as ovelhas no celeiro.

Isso impulsionará o pensamento deles, dando-lhes uma nova perspectiva a ser considerada. Mas lembre-se de seguir suas deixas – não se torne o diretor da peça.

Elimine a negatividade e os testes

As crianças ainda estão aprendendo, então, se você continuar a enfrentar seus esforços com negatividade, elas acabarão parando de tentar. Expanda suas palavras em vez de dizer que está errado.

Se o seu filho pronuncia a palavra elefante errado, vire-a e repita afirmativamente, sim, elefante. Isso é mais útil do que dizer negativamente: Não, elefante.

Ao fazer isso, você está corrigindo sem ser muito franco.

Você também deve tentar limitar os testes. Se você e seu filho estiverem brincando, evite perguntar continuamente como são chamados os diferentes brinquedos. Testá-los repetidamente, principalmente durante o jogo, pode ser irritante e atrapalhar a diversão.

Rotule seu elogio

Bom trabalho é fácil de dizer, mas é melhor ser específico. Rotule seu elogio, dizendo coisas como: Bom trabalho empacotando todos os seus brinquedos. Istoreforça as coisas boaseles fazem, incentivando o bom comportamento.

À medida que seu filho expande seu vocabulário, expanda seus elogios. Em vez de dizer Bom trabalho, use Bom trabalho dizendo por favor ou Bom trabalho dizendo obrigado. Você também está ajudando a criar um sentimento positivo em torno da comunicação,motivando-os a continuar tentandoe adicionando mais palavras.

Lembre-se da tomada de turno

A maioria de nós é culpada de sempre assumir o controle das situações com nossos filhos. No entanto, é essencial dar-lhes uma volta sempre que possível. É uma maneira fantástica de exercitar as habilidades de comunicação, mesmo que não envolva falar.

Digamos que seu filho olhe para você se precisar de ajuda com algo, como abrir uma caixa de suco. Pergunte ao seu filho: Você precisa de ajuda para abrir a caixa? Então espere até que eles entreguem para você, dando uma volta.

Seja Rápido para Responder

Enquanto seu filho está aprendendo a falar, é essencial mostrar a importância da comunicação. Ser rápido para responder é uma ótima maneira de fazer isso.

Responder imediatamente, tanto a palavras quanto a gestos, pode ajudar seu filho a desenvolver e modelar habilidades linguísticas mais avançadas.

3.Mantenha um diário

Uma maneira fantástica de acompanhar o progresso é manter um diário. Anote as palavras que seu filho usa ou gestos para se comunicar. Pode ser que eles se afastem de coisas indesejadas, eles não querem ou balançam a cabeça.

Gestos comunicativos são uma parte crucial de aprender a falar. Seu filho deve associar as palavras à sua respectiva ação, como cumprimentar ou dizer adeus, acenar ou apertar as mãos.

Continue anotando o que foi realizado e, em seguida, construa sobre isso. Ter um diário também é útil se seu filho precisar consultar um especialista.

Quatro.Faça 30 minutos todos os dias

Embora seu filho desenvolva suas habilidades linguísticas ao longo do dia, encontre 30 minutos em que ambos possam se concentrar em brincadeiras focadas em expandir palavras.

5.Ler Juntos

Leitura com criançasfazê-los falar é diferente delendo uma história na hora de dormir. Aqui, você quer que eles vejam o livro com você. Em cada página, aponte para as fotos,perguntee ajudá-los a descrever.

Embora possa parecer estranho ler livros para um bebê ou criança em uma idade tão jovem, na verdade estimula a compreensão da linguagem. Pesquisas mostram que as habilidades de fala e linguagem de crianças que lêem muito excedem as de crianças que têm exposição limitada ^(dois) .

O que é um locutor tardio?

Crianças que podem compreender o que você está dizendo, mas têm um vocabulário expressivo limitado entre 18 e 35 meses são consideradas faladoras tardias ⁽³⁾ .

O vocabulário expressivo de uma criança é baseado nas palavras que ela usa, não na maneira como ela as pronuncia. Eles podem dizer palavras ou frases como passarinho, olhe, mamãe, mamãe se foi e assim por diante ⁽⁴⁾ .

Isso é diferente de compreensão, que indica o que seu filho entende. Seu filho pode não ser capaz de dizer a palavra sapatos, mas se você pedir para ele pegar os sapatos sem apontar ou gesticular, ele entenderá o que você quer dizer.

Outro fator determinante de um falante tardio é se há ou não atrasos em outras áreas do desenvolvimento, como andar e brincar.

Se uma criança também apresentar atraso no desenvolvimento nessas áreas, o pediatra procurará condições como problemas de audição ou autismo ⁽⁵⁾ .

Quando atendo pacientes com atraso na fala, minha primeira recomendação é fazer uma avaliação auditiva. Se a audição for prejudicada, as crianças não podem aprender e imitar os sons da linguagem adequadamente. Como a maioria das crianças pequenas é incapaz de fazer os mesmos testes auditivos que as crianças mais velhas, normalmente eu as encaminhei para um audiologista ou otorrinolaringologista para um teste mais apropriado para a idade. Dependendo dos resultados do teste, aparelhos auditivos e/ou terapia da fala podem ser necessários.

Quanto aos sinais de autismo, normalmente vejo mais do que apenas atraso na fala. Muitas vezes há comportamentos repetitivos, ou a criança é facilmente perturbada por coisas muito pequenas. Se houver suspeita de autismo, uma avaliação por um pediatra de desenvolvimento é útil ⁽⁶⁾ .

Nota do editor:

Dr. Leah Alexander, MD, FAAP

Quando os bebês devem falar?

Os bebês geralmente expressam sua primeira palavra a qualquer momento entre 8 e 15 meses de idade. Depende significativamente do que você faz para expandir sua linguagem e com que frequência você faz isso.

As crianças provavelmente farão um progresso lento no início. Quando atingirem 18 meses, eles devem aprender aproximadamente dez novas palavras todos os meses daqui para frente ⁽⁷⁾ .

A expansão de seu vocabulário acelera por volta dos 17 a 20 meses de idade. Eles estão se aproximando da marca de 50 palavras, e você pode esperar novas palavras todos os dias.

No entanto, lembre-se de que os números nem sempre contam – cada criança é diferente e aprende em sua própria velocidade. Concentre-se em como as palavras são usadas. A comunicação é a habilidade chave para procurar.

Quão comuns são os falantes atrasados?

Ser um falador tardio é um pouco comum. As estimativas sugerem que aproximadamente uma em cada cinco crianças fala tarde ⁽⁸⁾ . Curiosamente, outro estudo mostrou que os meninos são mais propensos a sofrer atrasos do que as meninas ⁽⁹⁾ .

Não fique muito preocupado - muitas crianças florescem tarde e vão recuperar o atraso ⁽¹⁰⁾ .

Ainda assim, evite ignorar os atrasos e cruzar os dedos para que eles cresçam. Se você tiver alguma dúvida, procure ajuda.

Quando procurar um especialista

Você deve consultar um fonoaudiólogo (SLP) se:

• Seu filho tem 20 meses e usa menos de 20 palavras, como substantivos ou nomes, verbos, adjetivos, palavras descritivas ou sociais.
• Aos 24 meses, seu filho não está usando pelo menos 50 palavras e combinando duas ou mais.
• Se você está se sentindo preocupado - é melhor identificar um problema desde o início.

E as crianças bilíngues?

Bilíngue é quando uma pessoa fala mais de um idioma fluentemente. É cada vez mais comum os paisapresentar várias línguas aos seus filhosDe uma idade jovem. Embora não haja muita pesquisa sobre o tema, falar mais de um idioma não causará atrasos ^(onze) .

Alguns dos meus pais de crianças bilíngues expressam preocupação com o atraso na fala. Asseguro-lhes que o número total de palavras em seu estágio de desenvolvimento é mais importante do que quais palavras são faladas em cada idioma. A maioria das crianças se adapta bem ao aprendizado de mais de um idioma. Eles até parecem saber a linguagem correta para falar para pessoas diferentes. Por exemplo, se os pais falam inglês e um avô fala espanhol, a criança só falará espanhol com esse avô ⁽¹²⁾ .

Nota do editor:

Dr. Leah Alexander, MD, FAAP

O que afeta as habilidades linguísticas do seu filho? A quantidade de entrada e as oportunidades de usar seu vocabulário. É essencial, no entanto, tentar traçar o perfil dos diferentes idiomas e com quem seu filho os fala.

Não compare você ou seu filho com outras famílias bilíngues. Todo mundo é diferente, e seu filho pode não ter exposição suficiente à sua língua minoritária. Seu filho chegará lá, mas se você estiver preocupado, procure ajuda.

Não perca um idioma

Se o seu filho falar tarde e o fonoaudiólogo sugerir que você abandone o idioma, recuse educadamente. Ser bilíngue é um benefício imenso e não é a causa de atrasos.

---

Baba, baba

Os anos de criança são muito divertidos, pois seu filho começa a andar e pode se comunicar com você. Mas é fácil se preocupar quando seu filho não se desenvolve de acordo com seu livro de pais sobre marcos.

Um marco é falar – aos 18 meses, espera-se que saibam dez palavras – falar sobre pressão.

Muitos pais perguntam: Como faço meu filho falar? Há muitas maneiras de fazer isso, mas o melhor é simplesmente estar perto deles. Pegue as palavras ditas a você e exagere, expanda e construa sobre elas.

Falar tarde é relativamente comum, então não se preocupe se outras crianças falarem antes da sua – cada criança é diferente. Você sempre pode consultar um fonoaudiólogo ou seu pediatra para orientação se tiver dúvidas.