Currículo Bíblico para Treinamento de Mulheres Jovens

Para que elas (mulheres idosas) possam ensinar as moças. Tito 2: 3-5 KJV | Fonte

Quer a Bíblia seja ou não habitualmente consultada como um recurso sobre o tema do desenvolvimento social, as mulheres sábias têm que admitir que o currículo de Paulo para o treinamento da feminilidade, conforme descrito em Tito 2: 3-5, é sensato e necessário.

A lista de sugestões de Paulo é compactada em cinco títulos, sob os quais todo o programa pode ser ensinado.

(1) Virtude e Pureza

Que elas (mulheres mais velhas) sejam reverentes no comportamento, não caluniadoras, não dadas a muito vinho, professoras de coisas boas. (Tito 2: 3 NKJV)

Existem muitos recursos para ensinar pureza, mas a melhor maneira de ensinar pureza a uma mulher virtuosa é pelo exemplo: ser modelo.

Pureza é apenas uma virtude fundamental. Auto-estima, propósito, honestidade e obediência são tão essenciais e realmente alimentam sua motivação para viver puro. Mulheres mais velhas modelam esses princípios em:

conversação

comportamento

relacionamentos

escolhas de mídia

As moças estão observando e, se por acaso fizerem perguntas, esperam que as respostas correspondam às ações das entrevistadas.

Os modelos mais eficazes são aqueles que confessam que a caminhada na passarela moral não é fácil; que existem lutas. Eles devem modelar a realidade.

(2) Boa arrumação

Que eles admoestem as jovens. . . ser estar . . . donas de casa. (Tito 2: 4 NKJV)

Mulheres e homens jovens dificilmente podem desenvolver atitudes e hábitos que nunca viram. Eles aprendem primeiro observando e depois praticando.

Aqui estão alguns hábitos básicos de limpeza que as meninas (e meninos) podem aprender imitando mulheres mais velhas:

Limpeza de casa

Faça com que as meninas comecem o mais cedo possível para ajudar a lavar a louça, fazer as camas, jogar a roupa suja no cesto, limpar a mesa de jantar, manter os utensílios domésticos nos lugares designados.

Faça com que as meninas comecem o mais cedo possível para ajudar a lavar a louça. | Fonte

Compras

Eles podem ajudar a fazer a lista de compras, discutir limites de gastos, descobrir pechinchas na loja. Os matemáticos podem levar uma calculadora.

Cozinhando

A receita pode ser um exercício de ler e seguir instruções, calcular medidas e discutir nutrientes, até que sejam capazes de cozinhar por si próprios.

Que eles admoestem as jovens. . . ser estar . . . donas de casa. | Fonte

Pagamento de contas

Manter o débito livre é um dever doméstico importante. Discuta a conta do telefone celular (ou outros aparelhos), compare os usos mensais e o custo dos serviços públicos.

Trabalhos manuais

Compare os custos de compra com a redução de custos em projetos do tipo faça você mesmo, como fazer presentes de aniversário e Natal. Costurar e tricotar são ofícios muito essenciais na administração doméstica.

Se encorajados a serem consistentes no que aprendem e nas áreas da casa nas quais mostram grande interesse, a boa administração da casa pode se tornar um hábito.

(3) Fidelidade no casamento

Que eles admoestem as jovens. . . ser discreto, casto. . . obedientes a seus próprios maridos. (Tito 2: 4, 5 NKJV)

O casamento precisa ser apresentado aos rapazes e moças como uma união de marido e mulher que inclui Deus como seu alicerce espiritual e ajuda. As mulheres mais velhas são necessárias para demonstrar respeito por seus homens e por seu casamento.

A televisão e outras fontes de mídia minimizam a importância do casamento. Divórcios acontecem sem um bom motivo. Os homens são desrespeitados por crianças rudes e esposas condescendentes. As moças precisam de modelos vivos de mulheres mais velhas que enfrentem os problemas do casamento com senso de compromisso e que demonstrem que os votos matrimoniais têm precedência sobre as decisões egoístas. Eles aprendem a apoiar, cooperar e ser leais a seus homens observando o modelo.

Wendy Alsup, autora de A Bíblia é boa para as mulheres? destaca que a admoestação para que as mulheres fossem obedientes 'aos próprios maridos' deu-lhes permissão para apoiar apenas os desejos de seus maridos, e não os do mestre de escravos. Naquela época, alguns proprietários de escravos reivindicaram o direito de exercer autoridade sobre o escravo e também sobre sua esposa. As mulheres aprenderam então, como as mulheres precisam aprender agora, a não honrar nenhum outro homem acima de seu marido.

(4) Amor pelo marido

Que aconselhem as moças a amarem seus maridos. (Tito 2: 4 NKJV)

As moças criadas com mães solteiras não recebem nenhum treinamento preparatório em casa para se tornarem esposas, muito menos para amar seus maridos. No entanto, eles têm o mesmo direito de aprender que aqueles que foram criados em lares com dois pais, com a vantagem de aprender assistindo.

Esta é uma área importante em que as mulheres casadas mais velhas são necessárias para servir de modelo para o papel de boa esposa para seus próprios filhos, bem como para todas as jovens em sua esfera de influência. Os ingredientes principais são amor e respeito.

Aqui estão alguns exemplos de expressões de amor simples que podem ajudar muito a influenciar as jovens que as vêem:

saudação afetuosa quando o marido chega ou sai

elogios que aumentam sua autoestima

uma demonstração de interesse no que ele está fazendo ou fez

parabéns pelo trabalho bem executado

'obrigado' quando ele faz um elogio ou executa um serviço

aleatório 'eu te amo' só porque

expressões de amor e respeito em sua ausência

promessa de apoio quando ele enfrenta oposição

consulta antes de decisões importantes

orando juntos

As moças veem esses gestos como tentativas especiais de tornar o relacionamento significativo e feliz. Eles mostram que o amor e o romance pertencem ao casamento, além do namoro e do noivado.

Necessidade de mentoria

^{As mulheres mais velhas geralmente são mais capazes do que até mesmo os ministros em instruir as moças. - Comentário Bíblico Completo de Matthew Henry}

^{Filhas de mães solteiras têm 53% mais probabilidade de se casar na adolescência, 111% mais probabilidade de ter filhos na adolescência, 164% mais probabilidade de ter um parto pré-marital e 92% mais probabilidade de dissolver seus próprios casamentos. - Notícias de Insight}

^{Quando apoiamos o crescimento e o empoderamento de mulheres e meninas, aumentamos a qualidade de vida de todos. - Huffington Post}

(5) Amor pelas Crianças

Que eles exortem as moças a amar. . . seus filhos (Tito 2: 4, NKJV)

As crianças aprendem o que vivem é o título do poema de Dorothy Law Nolte no qual ela escreve:

Se as crianças vivem com elogios, elas aprendem a valorizar.
Se as crianças vivem com aceitação, elas aprendem a amar.

As mulheres mais velhas, que têm o hábito de elogiar e capacitar as mais jovens, estão prestando um serviço significativo no momento, bem como plantando sementes que florescerão nos anos posteriores.

Mulheres solteiras se dão bem em incentivar suas filhas a amarem seus pais. Mesmo quando os pais são difíceis de amar, ajuda a manter o respeito. As estatísticas que mostram as filhas sem pai em desvantagem social e moral não incluem geralmente as jovens que experimentam o amor e a orientação de mulheres mais velhas que são sábias e conscienciosas.

As moças aprendem a amar seus filhos na medida em que são amados. Que não falte o amor que recebem das mulheres mais velhas.